Fórum das Licenciaturas define programação

Acadêmicos dos cursos de licenciatura poderão ser inscrever de 22 a 26 de setembro nos colegiados de curso.

 

O tema ‘Gente que faz a Escola’ orienta a programação do Fórum das Licenciaturas da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, nos dias 7 e 8 de outubro, no Cine Teatro Ópera. A promoção é da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Comissão Permanente das Licenciaturas (Copelic). As inscrições poderão ser feitas de 22 a 26 de setembro nos colegiados de curso.

Destinado a professores e alunos de todas as áreas de conhecimento, o fórum tem objetivo de garantir espaço de discussão coletiva sobre a formação de professores e oportunizar a reflexão sobre as práticas escolares nesta formação. O evento reúne a participação de professores palestrantes da educação básica, como Dalva Cassie Rocha (UEPG), mediadora da mesa temática que trata sobre o tema ‘Experiências de formação inicial de professores da Educação Básica’. O evento traz ainda, na programação sessão de pôsteres, relato de experiências e o momento cultural com a apresentação da ‘Banda Lira dos Campos’.

Programação do Fórum

Terça-feira (7/10)

13h45 – palestra - ‘A contribuição da UEPG na formação de professores’,
15h - Mesa temática – ‘Experiências de formação inicial de professores da educação Básica’ com as professoras Leila Inês Folmann Freire e Adreane Marceli Willenborg (Colégio Estadual José Elias da Rocha),
15h30 debates.
15h45 Mesa Temática – ‘Experiências internacionais de formação inicial de professores da Educação Básica’, mediador professor Miguel Archanjo de Freitas Junior, apresentadores acadêmicos dos cursos de Licenciaturas: Alisson Luis Pinheiro (Matemática); Leandro Guimarães Ferreira (Letras/Francês); Keli Cristina Voanka (Ciências Biológicas) e Heloisa Soares Lopes (Artes Visuais).
19h – Abertura
19h50 – Painel de Abertura – ‘A educação para a convivência no espaço escolar’ – palestrante Nei Alberto Salles Filho (UEPG) – convidados do Colégio Estadual 31 de março.

 Quarta-feira (8/10)

13h45 – Mesa Temática – ‘Vivências na escola reflexões sobre o cotidiano’
14h45 – Debates
19h30 – Painel de encerramento – ‘A educação para a convivência no espaço escolar – palestrante Nei Alberto Salles Filho (UEPG)
20h45 – Debates
21h15 - Encerramento

 Mais informações poderão ser obtidas através do endereço http://uepg.vwi.com.br/.

 

I Jornada Nacional de História Antiga e Medieval e IV Encontro Nacional de Estudos Egiptológicos: Religião e Religiosidade

A I Jornada Nacional de História Antiga e Medieval da Universidade Estadual de Ponta Grossa, cujo tema é “Religião e Religiosidade”, foi criada para fomentar o desenvolvimento destas áreas da História, visto o crescente interesse de acadêmicos e professores nestes campos de pesquisa. Ao mesmo tempo, busca-se integrar a UEPG como um futuro centro de produção permanente do conhecimento em História Antiga e Medieval uma vez que outras universidades do Estado do Paraná mantêm pesquisas e realizam, com certa regularidade, eventos relacionados à Antiguidade e o Medievo. Fomentar os debates atuais em torno dos estudos da religião e da religiosidade a partir da reunião de diversos pesquisadores de renome nacional e internacional certamente contribuirá para o avanço na área das pesquisas. A programação da Jornada incluirá pesquisadores de diversas sociedades da Antiguidade (Mesopotâmia, Egito, Grécia, Roma e China), e do Medievo, destacando a interdisciplinaridade entre as áreas de História, Arqueologia, Letras e Artes, visto a formação plural dos convidados.

O IV Encontro Nacional de Estudos Egiptológicos: Religião e Religiosidade objetiva dar continuidade às propostas geradas em suas três edições anteriores e promover o debate acadêmico sobre a questão da religião e a sociedade nos três períodos históricos do Egito na Antiguidade: o faraônico, o helenístico e o romano, a partir de fontes textuais, epigráficas, papirológicas, iconográficas e arqueológicas. Tais documentos encontram-se presentes, em geral, nos monumentos do antigo Egito, testemunhos de uma sociedade ímpar não somente no contexto das civilizações da Antiguidade, bem como em permanências que ainda influenciam nossos dias. É inquestionável a profunda relevância dos estudos da Egiptologia no contexto das ciências humanas, com destaque para a História, a Arqueologia, a Antropologia e a Sociologia, sendo certo que o Brasil vem se tornando um reconhecido centro de pesquisadores e professores universitários profundamente comprometidos com o desenvolvimento e a cristalização dos estudos egiptológicos, visando enriquecer a produção intelectual, sobretudo historiográfica, da Academia brasileira. Entretanto, é fato que o espaço que a Egiptologia hoje ocupa nas universidades é reduzido, e mais ainda em se tratando dos ensinos fundamental e médio. Este evento propõe reunir pesquisadores da Egiptologia do Brasil, destacando-se do Rio de Janeiro, do Paraná, de São Paulo e do Rio Grande do Sul. Sua meta é consolidar a Egiptologia como disciplina essencial à Academia, mas também à toda sociedade brasileira, difundindo junto aos professores e alunos dos ensinos fundamental e médio, e sobretudo aos estudantes universitários, a importância do estudo do Egito Antigo.

Os eventos de caráter nacional são simultâneos e foram planejados para três dias, nos turnos matutino, vespertino e noturno.

No dia 16, das 10h às 12h estão previstos o credenciamento e as inscrições finais para os ouvintes. Na parte da tarde, as 14h, haverá a abertura oficial da jornada com organização do evento, seguida pela conferência inaugural e por uma mesa-redonda de História Antiga. No princípio da noite, às 19h, iniciaremos as atividades do Encontro de Egiptologia.
No dia 17, das 8h às 9h45 teremos sessões de comunicações coordenadas para os inscritos com apresentações de trabalho. As mesas serão coordenadas por professores e acadêmicos envolvidos na organização. Das 10h às 12h teremos três minicursos simultâneos: dois com temática de História Antiga e um com de Medieval, que serão ministrados por professores convidados. Na parte da tarde, das 14h às 15h45 teremos uma mesa-redonda de História Medieval, seguida pela segunda conferência, das 16h às 18h, de História Antiga. Na parte da noite, das 19h às 22 horas, duas conferências sobre Mesopotâmia e Egito Antigo.
No dia 18, das 8h às 9h45 teremos as últimas sessões de comunicações coordenadas para os inscritos com apresentações de trabalho. Das 10h às 12h está prevista a continuação dos três minicursos. Na tarde da tarde, das 14h às 15h45 haverá uma conferência de História Antiga, e na sequência, das 16h às 18h, a conferência de encerramento sobre Medieval. Na parte da noite, das 19h às 22 horas, encerramos o encontro de Egiptologia com uma mesa-redonda.

Fonte: http://pitangui.uepg.br/eventos/JNHAM/index.php

Projeto Copa: O que ganham os brasileiros?

No ano de 2014, o Brasil sediou a Copa do Mundo FIFA. Em decorrência da mobilização da sociedade brasileira para receber este evento, a CAPES decidiu-se pela realização de um projeto relacionado à Copa. Este teria como objetivo possibilitar ao aluno do Ensino Fundamental e Médio, ter uma visão crítica do evento.

                Após tomarem conhecimento da decisão da CAPES por meio da professora Silvana Maura Batista de Melo, os professores e pibidianos iniciaram as discussões a respeito de como seria aplicado o projeto em questão.

                No Colégio Linda Salamuni Bacila, após as discussões iniciais sobre o projeto, optou-se pela realização de uma Oficina, pois a Metodologia da Oficina favoreceria tanto à participação dos alunos quanto a integração e aprendizagem dos pibidianos e do professor coordenador, Marcelo Kloster.

            

              A oficina se dividiu em três   etapas:

                        -Apresentação executada pelos acadêmicos do projeto sobre a História das Copas, situando os alunos no contexto da criação do evento, e suas implicações políticas, econômicas e sociais. A apresentação foi acompanhada de Slides demonstrativos, com uma rápida explanação sobre cada edição do evento.

                       -Debate com os alunos, dirigido pelos acadêmicos, com base no texto ''Que fazer para que a Copa do Mundo de 2014 beneficiar o Brasil'', o qual apresenta prós e contras em relação a realização do evento, idealizando criar posicionamento crítico a partir de comparações com a realidade dos alunos.

                 -Confecção de cartazes, executada pelos alunos, demonstrando seus respectivos posicionamentos e opiniões sobre a realização do evento. Para a confecção, foram utilizados recortes de revistas. Em seguida, os alunos apresentaram seus cartazes, explicando seu posicionamento em relação ao evento.

RESULTADOS OBTIDOS:

Os objetivos iniciais do projeto foram alcançados, não de maneira igual em todos os alunos, pois pôde-se observar que o assunto foi aprofundado em diferentes graus por casa aluno. Podemos afirmar que todos os alunos participaram do debate e expressaram sua opinião, seja através dos cartazes ou oralmente.

PIBID 2014/2015 - Retomada de atividades no blog!

               A partir desta data retomamos as atividades no blog do PIBID, sobre nova direção.  O PIBID-História do ano de 2014 é coordenado pela Profª Drª Silvana Maura Batista de Carvalho. Na função de professores supervisores se encontra a Professora Adreane Marceli Willenborg, que atua no Colégio Estadual José Elias Da Rocha, e o Professor Marcelo Kloster, que atua no Colégio Estadual Linda Salamuni Bacila.




           A equipe de Pibidianos da edição 2014 é composta pelos Acadêmicos:

 -Colégio Estadual José Elias Da Rocha:  Alessandro Henrique Monteiro Pereira,  Bruno Eduardo Prestes, Rafaelly Malena Ionak, Fernanda Loch, Jaqueline Ebert de Araujo, João Ricardo Santos e Reinaldo Glusczka.

-Colégio Estadual Linda S. Bacila: Isabele Fogaça de Almeida, Isaias Holowate, Leon Muller Martins, Lucas Ienke Rodrigues, Murilo Barche Alves, Diandra Ferreira e Lucas Eduardo Oliveira.

 

Neste blog serão postados projetos, atas, escalas e informações relacionadas ao meio educacional e ao projeto vigente.